MATERI PEMBELAJARAN SIMULASI DIGITAL, KELAS MAYA/VIRTUAL 

Kelas Maya adalah kelas yang diadakan tanpa tatap muka secara langsung antara pengajar dan yang menerima bahan ajar. Kelas virtual berhubungan langsung dengan internet. Dimana pengajar menyediakan sebuah forum kepada para penerima bahan ajar dan melakukan diskusi seperti kegiatan belajar mengajar dikelas.

Perbedaan antara kelas maya dengan kelas biasa adalah adanya pembatasan berkomunikasi. Dalam kelas maya dapat diketahui kemajuan proses belajar, yang dapat dipantau baik oleh guru, siswa maupun orang tua. Selain digunakan untuk proses pendidikan jarak jauh, system tersebut juga dapat digunakan sebagai penunjang kelas tatap muka.

Jenis – Jenis Kelas Maya

1. Learning Management System (LMS)

Learning Management System adalah perangkat lunak atau software yang dgunakan untuk keperluan administrasi, dokumentasi, laporan kegiatan belajar mengajar dan kegiatan secara online (terhubung ke internet), E-learning dan materi-materi pelatihan. Dan semua itu dilakukan dengan online.

2. Learning Content Management System

Aplikasi komputer yang digunakan untuk membuat, memperbaharui, mengelola atau mempublikasikan isi dalam sebuah sistem yang teroganisir dan konsiten yang bisa diakses dari intranet di jaringan lokal atau internet.. LCMS digunakan untuk menyediakan, mengawasi, memperinci dan mempublikasikan dokumen-dokumen spesifik seperti artikel, manual operator, manual teknis, panduan penjualan dan brosur penjualan. Sebuah LCMS dapat berisi file komputer, gambar, audio, video, dokemen elektronik dan isi website.

3. Social Learning Network (SLN)

SLN adalah jejaring social untuk pembelajaran yang terjadi pada skala yang lebih luas daripada kelompok belajar. Mengingat skala sosialnya yang lebih besar, media ini bagi sebagian peserta dapat menyebabkan perubahan sikap dan perilaku, sedangkan bagi sebagian yang lain tidak menimbulkan dampak apa-apa.

Manfaat Kelas Maya

Kemampuan teknologi informasi pada proses belajar-mengajar terletak pada storage system, manipulasi pesan dengan berbagai teknik multimedia yang lebih menarik, pengolahan data yang lebih akurat, kecepatan transmisi data serta kemudahan akses. Jika kemampuan tersebut dapat dimanfaatkan secara tepat dan bijak maka ada beberapa keuntungan yang dapat diperoleh dari kelas maya.

Berikut adalah keuntungan menggunakan kelas maya :

1. Materi lebih luas

2. Pembelajaran disesuaikan berdasarkan kebutuhan siswa

3. Mempersingkat waktu tanpa perlu pergi ke kelas

4. Mengurangi belajar bergantung pada buku teks dan lebih relevan dengan dunia luar

5. Menghemat kertas

6. Peduli Global Warming, jadi siswa tidak perlu menggunakan kendaraan bermotor untuk belajar

7. Mendeteksi Copas

Berikut ini adalah fitur fitur pada Kelas Maya

- Konten yang relevan dengan tujuan belajar.
- Menggunakan metode instruksional seperti contoh dan praktek untuk membantu belajar siswa.
- Menggunakan elemen media seperti kalimat dan gambar untuk mendistribusikan konten dan metode belajar.
- Pembelajaran dapat secara langsung dengan instruktur (synchronous) ataupun belajar secara individu atau otodidak (asynchronous).
- Membangun wawasan dan teknik baru yang dihubungkan dengan tujuan belajar.

Contoh Penerapan Kelas Maya

Edmodo sebagai Social Learning Network (SLN). Edmodo hanyalah salah satu dari beberapa jenis Social Learning Network yang beredar di World Wide Web. Edmodo adalah sebuah media untuk melaksanakan pembelajaran secara daring. Edmodo menggabungkan sebagian fitur dari Learning Management System dan sebagian fitur dari Jejaring Sosial (Social Network) menjadi sebuah media pembelajaran yang menarik dan mudah digunakan, kemudian lebih dikenal dengan Jejaring Sosial Pembelajaran (Social Learning Network). Edmodo diciptakan oleh Jeff O’Hara dan Nic Borg pada tahun 2008. Edmodo merupakan jejaring sosial yang dapat diakses dimana saja asal ada internet, aplikasinya gratis. Keunggulan Edmodo, antara lain menyediakan fasilitas yang mudah dan aman dalam mengembangkan kelas sesuai dengan keinginan, memberi kesempatan terjadinya pembelajaran sesuai karakteristik murid yang berbeda secara personal, dan menyediakan sarana komunikasi bagi guru,siswa dan orang tua/wali murid secara personal.

Beberapa fitur utama Edmodo yang dapat digunakan dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran adalah sebagai berikut :

1. Kelas maya dengan system Closed Group Collaboration, hanya mereka yang memiliki kode grup yang dapat mengikuti kelas.

2. Komunikasi menggunakan model media sosial.

3. Manajemen konten pembelajaran

4. Evaluasi pembelajaran.

Ada juga beberapa kekurangan dari Edmodo, antara lain adalah :

1. Hanya bisa diakses dengan menggunakan Bahasa Inggris

2. Belum terintegrasi dengan sosial media seperti Facebook, Twitter, dan Google+

3. Belum ada Video Conference

E-learning dapat diselenggarakan dengan berbagai model (Rashty, 1999).

E-learning dapat diselelngarakan dengan berbagai model (rashty, 1999)

A.      Model Adjunct.

Dalam model ini E-learning menjadi bagian tidak terpisahkan dari pembelajaran tatap muka di kelas. Model ini dapat dikatakan sebagai model tradisional plus karena keberadaan e-learning hanya sebagai pengayaan atau tambahan saja.

B.      Model mixed/blended.

Model ini menempatkan E-learning menjadi bagian tidak terpisahkan dari pembelajaran. Misalnya pembelajaran teori dilaksanakan secara daring, sedangkan pembelajran praktik dilaksanakan secara tatap muka. Akan tetapi, bersin (2004) berpendapat bahwa model blended learning merupakan gabungan daari model adjunct dan mixed, sehingga sedikit atau banyak porsi dari E-learning,dalam pembelajaran tatap muka, seluruh proses tersebut merupakan blended learning.

C.      Model daring penuh/fully online.

Dalam model E-learning digunakan untuk seluruh proses pembelajaran mulai dari penyampaian bahas belaja, interaksi pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Salah satu contoh model ini adalah open course ware yang dikelola oleh massachusetts institut of technology (MIT)dihalamanhttp://ocw.mit.edu/index.html, online course edx dengan berbagai pembelajaran daring yang ditawarkan oleh berbagai universitas di dunia pada https://www.edx.org/, pembelajaran daring (online course) yang dipelopori pleh universitas harvard, coursera dihalaman http://www.coursera.org/, atau online course iversity yang dikelola oleh berbagai universitas di jerman dihalaman http://iver sity.org/.

Dengan kata E-learning dapat berfungsi sebgai:

1.       Tambahkan/pengayaan pembelajaran (supplement),

2.       Pengganti sebagian pembelajaran (complement), atau

3.       ngganti seluruh pembelajaran (replacement) sesuai gambar II.1. E-learning yang dimaksud dalam konteks simulasi digital pada SMK adalah e-learning sebagai supplement.

deskripsi

Pembelajaran dengan memanfaatkan kelas maya (cyber class) merupakan sebuah upaya untuk mendorong pembelajaran yang dilaksanakan kapan saja dan dimana saja . Pembelajaran dalam kelas maya bukanlah menggantikan pembelajaran tatap muka yang dilaksanakan bersama guru Anda dikelas, tetapi dengan memanfaatkan kelas maya Anda akan mendapatkan tambahan atau pengayaan (enrichment) materi yang akan melngkapi pembelajaran konvensional. Dengan model pembelajaran seperti ini, Anda akan didorong untuk lebih aktif dan kreatif. Aktif dan kreatif mengandung pengertian bahwa dalam kelas maya Anda diharapkan untuk mencari, membaca, dan memahami materi dari berbagai sumber belajar digital, disamping untuk menyimpulkan, mencipta, dan berbagai baik pengetahuan yang telah Anda dapatkan maupun hasil karya yang telah Anda buat kepada kawan-kawan Anda. Anda juga diharpkan mampu untuk berdiskusi dan berkerja sama dalam kelompok secara virtual .

URAIAN MATERI

Pemanfaatan Kelas Maya

Dalam pembelajaran, teknologi dapat dimanfaatkan untuk memperluas jangkauan pembelajaran, meningkatkan kecepatan belajar, dan meningkatkan efisiensi pembelajaran.

Ada 6 (enam) potensi kunci dari pemanfaatan teknologi onformasi dan komunikasi (TIK) dalam rangka revolusi pembelajaran.

1.        Konektivitas - akses terhadap beraneka ragam informasi 'tersedia' dalam skala global. Selama Anda memanfaatkan koneksi internet, Anda akan mendaptakan informasi apapun yang tersedia dalam world wide web (www). Dalam mencari infomasi, Anda juga tidak akan merasa kesulitan berkat bantuan mesin pencari seperti Google atau Bing.

2.       Fleksibilitas - belajar dapat dilaksanakan dimana saja dan kapan saja. Dengan cara belajar yang terjadwal dalam kelas yang Anda laksanakan selama ini (kelas konvensional), guru adalah sumber belajar utama bagi Anda. Akan tetapi dengan kelas konvensional yang diperkarya dengan TIK, Anda memiliki kebebasan dalam menentukan waktu yang tepat kapan Anda belajar, selama Anda dapat menggunakan komputer dan mengakses internet.

3.       Interaksi - evaluasi belajar dapat dilaksanakan seketika dan mandiri. Dengan memanfaatkan TIK, Anda dapat mengerjakan tugas, menjawab pertanyaan, maupun mengerjakan ujian di manapun dan kapanpun Anda inginkan. Dalam beberapa model ujian, Anda juga dimungkinkan untuk mendapatkan hasil penilaian maupun umpan balik secara otomotif, sehingga Anda tidak perlu menunggu lama untuk mengetahui hasil penilaian ujian Anda.

4.       Kolaborasi - penggunaan perangkat diskusi bdapat mendukung pembelajaran kolaborasi diluar ruang klas. Dengan memanfaatkan, internet Anda telah berada dalam sebuh jaringan yang luas. Oleh karena itu, dengan memanfaatkan perangkat diskusi melalui internet, Anda dapat berkomunikasi, berdiskusi, bertukar pendapat, baik mengenai sebuah ide, permasalahan, maupun solusi dengan rekan atau guru Anda. Degan perangkat ini Anda juga dapat membuat kelompok belajar. Dalam kelompok ini Anda akan

5.       Peluang pengembangan - konten digital dapat terus-menerus dikembangkan sehingga dapat memperkarya pembelajaran dalam kelas konvensional. Dalam kelas konvensional, Anda dan guru harus berada dalam ruangan yang sama. Akan tetapi dengan memanfaatkan TIK, guru Anda dapat memberikan instruksi dari tempat tertentu dan Anda tetap dapat mengikuti instruksi guru Anda tersebut walaupun Anda berada di tempat yang berbeda.

6.       Motivasi - multimedia dapat membuat pembelajaran lebih menarik. Dengan TIK, Anda akan mendapatkan berbagai sumber belajar. Salah satu sumber belajar tersebut adalah video atau animasi yang menjelaskan konsep atau peristiwa tertentu. Dengan bantuan media ini, Anda akan mendapatkan ilustrasi/gambaran yang lebih nyata dan dapat meningkatkan minat Anda dalam belajar. 

soal tentang kelas virtual/kelas maya

1.  apa yang bisa dilakukan agar kita bisa berpatisipasi didalamkelas virtual ?

    a. begabung di group hacker

    b. bergabung digroup bbm

     c. bergabung di einztein

     d. bergabung dijaringan internet

      e. bergabung di blog

2. apa saja yang tidak dapat di akses edmodo ?

   a. mp3

   b. tugas/file

   c. game

   d. aplikasi sosial media

   e. video

3.  yang termasukcontoh dari kelas virtual adalah ....

   a.facebook

   b. instagram

   c. opera mini

   d. edmodo

   e. amazon

4. berikut ini yang termasuk dalam kegiatan pembelajaran dalam kelas virtual diantaranya ......

   a. peserta didik tidak perlu cermat dalam pembelajaran materi di kelas virtual

   b. pembelajaran dapat dilaksanakan ketika ada waktu luang

   c. interaksi antar guru dan murid tidak perlu

   d. kegiatan pembelajaran dan mata pelajaran di wajibkan pada jam-jam tertentu sehinga antar                       

        mata pelajaran tidak bertubrukan

    e. guru sebagai fasilator untuk menyampaikan materi pembelajaran

5. apa yang dimaksud dengan kelas maya ?

   a. kelas yang diadakan tanpa tatap muka secara langsung antara guru sesama guru/guru 

       dengan murid/guru dengan orang tua murid

   b. kelas yang diperuntukan bagi siswa yang belajarnya dipercepat sesuai dengan tingkat

       pemahaman materi

   c. jangkuan atau jarak antar kelas yang satu dengan kelas yang lain secara berutuan

   d. kelas yang dapt bertatap muka tanpa harus menggunakan jaringan internet

   e. kelas dimana siswa tidak menggunakan perangkat keras sebagai media